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孟行悠笑出声来：你弟多大了？审美很不错啊(ā )。

快走(zǒu )到教室(shì )的时候(hòu )，孟行(háng )悠才回(huí )过神来(lái )，扯扯(chě )迟砚的(de )袖口：你说主(zhǔ )任会(huì )不(bú )会一(yī )生(shēng )气，就(jiù )把勤(qín )哥(gē )给开了(le )啊？

之(zhī )前那些(xiē )所有看(kàn )起来带(dài )点什么(me )意思的行为言语，原来只是出于朋友的角度，简单又纯粹。

教导主任板着脸, 哪能被这一句话就给打发：你说没有就没有？你这个班主任也太不负(fù )责任了(le )，这个(gè )年龄段(duàn )的学生(shēng )不能走(zǒu )错路，我们做(zuò )老师的(de )要正确(què )引导。

这几(jǐ )年(nián )迟砚(yàn )拒(jù )绝过(guò )女(nǚ )生不(bú )说(shuō )一百个(gè )，也有(yǒu )几十个(gè )，孟行(háng )悠是头(tóu )一个敢(gǎn )把这事儿摆在台面上跟他论是非的人。

贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我(wǒ )是他们(men )的班主(zhǔ )任，主(zhǔ )任说他(tā )们早恋(liàn )，不知(zhī )道依据(jù )是什么(me )？我们(men )做老师(shī )的要劝(quàn )导学(xué )生(shēng )，也(yě )得(dé )有理(lǐ )有(yǒu )据, 教育(yù )是一个(gè )过程，不是一(yī )场谁输(shū )谁赢的(de )比赛。

听见自己的名字，景宝抬起头，小心翼翼地望着孟行悠，几秒之后又低下去，咬咬唇还是没说话。