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金勇本就不太喜欢文化知识，他更喜欢那(nà )种猛(měng )烈的(de )战斗(dòu )，在(zài )学校(xiào )初步(bù )掌握(wò )几个(gè )魔法(fǎ )技能(néng )后，就跟(gēn )着陈天豪出去外面撒野去了。

新出现的学校，人人都想进去学习，特别是听到里面可以增强自己的(de )实力(lì )，每(měi )个人(rén )都非(fēi )常向(xiàng )往里(lǐ )面的(de )课程(chéng )。

陈(chén )诚可(kě )不管(guǎn )其他人是怎么猜测这些数字的计算方式，他在一旁高声喊道。

这些人员都是重(chóng )要的(de )储备(bèi )，随(suí )着越(yuè )来越(yuè )大的(de )部落(luò )，所(suǒ )需的(de )人员(yuán )会逐(zhú )渐增多。

这两种知识到了后面是形成一个相辅相成的作用，普通知识作为专业知识的基础，而专业知识(shí )又为(wéi )普通(tōng )知识(shí )加深(shēn )印象(xiàng )。

任(rèn )务说(shuō )明：种族(zú )的强(qiáng )大需(xū )要种族个体的强大，快点在你的种族中普及战斗技能，达到全民皆兵，未来在(zài )向你(nǐ )招手(shǒu )。

当(dāng )所有(yǒu )信息(xī )收集(jí )完毕(bì )之后(hòu )，机(jī )器人(rén )教师(shī )才会根据各人的知识能力分班，集中讲课。

过了几秒钟，所有测试人员眼前的石头都出现了一个数(shù )字。

当所(suǒ )有信(xìn )息收(shōu )集完(wán )毕之(zhī )后，机器(qì )人教(jiāo )师才(cái )会根(gēn )据各(gè )人的知识能力分班，集中讲课。