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每个人(rén )所拥有(yǒu )的能力(lì )，都各不相同，而部落的发展的各种设(shè )施是无(wú )法跟上(shàng )整体的扩张速度。

每个部落的人(rén )，都拥(yōng )有基本(běn )的生活条件，但想要更好的生活(huó )水平，就需要(yào )拿自己平时劳动所得的贡献值，去部落(luò )中心兑(duì )换。

他自己也有轮流的机会，进(jìn )入学校(xiào )里面学(xué )习魔法技能跟专业知识，可能是(shì )年龄大(dà )了，魔(mó )法技能他一直没有学会。

经过他的努力(lì )工作，他用贡(gòng )献换取了一套小木屋，告别了潮(cháo )湿黑暗(àn )的山洞(dòng )，住上了明亮的木屋。

贡献值就(jiù )是如此(cǐ )产生，每个人完成自己的工作，系统都(dōu )会有记(jì )录。

黎(lí )元洪只是众多部落人当中其中一(yī )个普通(tōng )的人员(yuán )。

学校的第一场测试，黎元洪的(de )一个孩(hái )子，也(yě )在里面。

虽然他的孩子最终成绩只有96分(fèn )，没有(yǒu )达到合格的标准，但是他知道，只要继(jì )续努力(lì )，自己(jǐ )的孩子也终将会像之前的那些大(dà )人一样(yàng )，变得(dé )强大起来。

当他看见自己的孩子(zǐ )释放出(chū )电球的(de )时候，他激动得哭了。

在人少的(de )时候，可以采(cǎi )取大统一的调度，但在人越来越(yuè )多的时(shí )候，这(zhè )种调度会变得困难许多。