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这个(gè )点各班都在仔细(xì )，孟行(háng )悠调匀呼吸，不紧不(bú )慢往二(èr )班教室走，路过年级(jí )办公(gōng )室的时候，看见(jiàn )贺勤端(duān )着水(shuǐ )杯进来，她停下(xià )来打了(le )声招呼：勤哥晚上好(hǎo )。

最后(hòu )一个音符结束(shù )，节奏(zòu )恢复(fù )平静，一束光从(cóng )孟行悠(yōu )的头顶打下来。

孟行(háng )悠接通(tōng )电话，那头传来景宝(bǎo )怨念的声音：砚二宝(bǎo )，你好(hǎo )残忍(rěn )扔我一个人在家(jiā )，我也(yě )要见悠崽！

迟砚笑得(dé )很欣慰(wèi )：好多了，这(zhè )两次手(shǒu )术矫(jiǎo )正效果很好，一(yī )会儿你(nǐ )看见(jiàn )他就知道了。

孟(mèng )行悠转(zhuǎn )头就想溜，奈何教导(dǎo )主任视(shì )力太好，声音(yīn )隔着老(lǎo )远传(chuán )来，威力还是很(hěn )足：孟(mèng )行悠，给我站住，上(shàng )课半小(xiǎo )时了还想往哪跑！？

[霍修厉]：蔓蔓吃什么(me )我吃什(shí )么。下课堵人小分队(duì )（2/6）

消(xiāo )息刷得太快，孟行悠(yōu )隐约之(zhī )间看见迟砚发(fā )了什么(me )，还(hái )没看清就被刷了(le )下去。

舞台(tái )中间打下一束光(guāng )，孟行(háng )悠才看清刚刚工作人(rén )员递给迟砚的东西是(shì )什么。