爸爸(bà ),你(nǐ )瞎说,你说(shuō )的实验(yàn )工具(jù )在哪里(lǐ )啊?我怎么没有(yǒu )看见?
今天(tiān )是学校在这(zhè )个世界的第一次考试,陈天豪带着陈玲、陈锋两人站在学校门(mén )口,在一旁(páng )的还(hái )有许多(duō )家长(zhǎng )也来送(sòng )小孩(hái )。
陈天豪低(dī )声向一旁的(de )陈天华问道(dào ):这些是你(nǐ )教的?
刚刚陈天豪还在想,建立学校之后,怎么样(yàng )解决(jué )教师问(wèn )题,毕竟他(tā )前世(shì )只是一(yī )个普(pǔ )通人,即使(shǐ )是以他那时(shí )的学科为基(jī )础,他也无(wú )法解释那么多理论知识。
完成了所有研究任务,任务系统中没(méi )有更(gèng )新新的(de )任务(wù ),但任(rèn )务链(liàn )也同样(yàng )还存(cún )在。
果然,一听到有不(bú )同的研究,陈玲两眼发(fā )光,一展愁眉,兴高采烈地说道:爸爸,是真的吗?我(wǒ )要做各(gè )种各(gè )样的实(shí )验。
陈天豪(háo )看着(zhe )皱着眉(méi )头一(yī )脸不高兴的(de )陈玲,笑着(zhe )道,你不是(shì )最喜欢研究吗?那边也有研究室,你可以去那边研究,而且是(shì )与众(zhòng )不同的(de )研究(jiū )。
文化(huà )模块(kuài )跟战斗(dòu )技能(néng )类似,在下(xià )面划分了好(hǎo )多种类。
闪(shǎn )电链:将雷(léi )系能量形成一道闪电链条,会对多个敌人造成伤害,首(shǒu )个目标(biāo )造成(chéng )全额伤(shāng )害,后续敌(dí )人伤(shāng )害相应(yīng )降低(dī )。
任务说明(míng ):好的知识(shí )传承,会让(ràng )种族变得更(gèng )加强大,十年树木百年树人,为了种族的未来,加(jiā )油吧(ba )!
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