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学校的第(dì )一场测试(shì )，黎元洪的一个孩子，也在里面。

经过他的努力工作，他用贡献换取了一套小木屋，告别了潮(cháo )湿黑暗的山洞，住上了明亮的木屋。

贡献值就是如此产生，每个人完成自己的工作，系统都会(huì )有记录。

每个部落的人，都拥有基本的生活条件，但想要更好的生活水平，就需要拿(ná )自己平时(shí )劳动所得的贡献值，去部落中心兑换。

学校的第一场测试，黎元洪的一个孩子，也在(zài )里面。

他(tā )自己也有轮流的机会，进入学校里面学习魔法技能跟专业知识，可能是年龄大了，魔(mó )法技能他(tā )一直没有学会。

每个部落的人，都拥有基本的生活条件，但想要更好的生活水平，就(jiù )需要拿自(zì )己平时劳动所得的贡献值，去部落中心兑换。

每个部落的人，都拥有基本的生活条件(jiàn )，但想要(yào )更好的生活水平，就需要拿自己平时劳动所得的贡献值，去部落中心兑换。