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苏(sū )淮(huái )看到她伸手(shǒu )的动(dòng )作(zuò )竟然下意识想弯腰(yāo )，但好在对方及时(shí )放下了手他才没有(yǒu )做出那么丢人的动(dòng )作。

安之瑶找不到(dào )借口，她无论如何(hé )也想不到苏淮会管(guǎn )宁萌(méng )的事，也无论(lùn )如何(hé )都想不到苏淮(huái )会这(zhè )么护着她。

宁(níng )萌笑(xiào )着给各位老师(shī )说这(zhè )话，慢慢走到(dào )了英(yīng )语老师的位子(zǐ )，看(kàn )着书上已经分(fèn )成两(liǎng )摞(luò )的作业，她卷起(qǐ )袖(xiù )子准备抱。

没问你(nǐ )。苏淮一眼也没看(kàn )她，直直地看着安(ān )之瑶，那是质问的(de )眼神。

所以她很是(shì )不解地摇摇头：我(wǒ )没有缠着他。

宁萌(méng )应了(le )一句就将电话(huà )递给(gěi )妈妈，自己跑(pǎo )进去(qù )学习了。

宁萌(méng )的大(dà )脑里只装了三(sān )样东(dōng )西：苏淮、妈(mā )妈爸(bà )爸和沈亦书。

苏淮(huái )冷笑一声：你(nǐ )见过(guò )谁(shuí )把绿帽子当幸运物(wù )？

徐今越说了个没(méi )事，但心里却在想(xiǎng )这都什么事儿啊，明天数学老师肯定(dìng )又要说他在做作业(yè )的时候涂鸦了，真(zhēn )是憋屈。

苏淮没有(yǒu )想到(dào )事情会发展成(chéng )这样(yàng )，他以为这些(xiē )人是(shì )不会陪宁萌玩(wán )这种(zhǒng )弱智游戏的，但显(xiǎn )然，他高估了(le )他们(men )班上人的智商(shāng )。