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完成了所有研(yán )究任(rèn )务(wù )，任务系统中没有更新新(xīn )的任(rèn )务(wù )，但任务链也同样还存在(zài )。

陈(chén )天(tiān )豪万万没想到，自己试验(yàn )技能(néng )也能产生信仰力，不过现在(zài )他是(shì )没有感受到信仰力的(de )存在，只有(yǒu )等雕像收集了100点信仰(yǎng )力之(zhī )后(hòu )，才会反馈到他身上，现(xiàn )在的(de )陈(chén )天豪对此一无所知。

但作(zuò )为部(bù )落(luò )的首席研究所所长——陈(chén )一，必(bì )然不能单纯的只能完成指(zhǐ )定图(tú )纸(zhǐ )的任务，在陈一的心中，还记(jì )得(dé )陈天豪曾经说过，要把能(néng )量晶(jīng )石利用起来，在他心中，他(tā )一直(zhí )记得，现在刚好时间(jiān )比较空(kōng )闲，他又重新向这个研究(jiū )发起(qǐ )了(le )挑战。

其实学校的所有情(qíng )况，系(xì )统中都有详细的介绍，这(zhè )次主(zhǔ )要(yào )是给林森他们介绍。

虽说(shuō )第一(yī )学(xué )校不限制年龄的大小，只(zhī )要通(tōng )过(guò )相应的手续，愿意进去学(xué )习都(dōu )可(kě )以学。

而陈锋那边，拿到(dào )试卷(juàn )之后，也是小心的写上自己(jǐ )的名(míng )字。

学校并不是单纯(chún )的只有(yǒu )一座(zuò )建筑物，而是由多个(gè )建筑(zhù )物(wù )组合而成。

刚刚陈天豪还(hái )在想(xiǎng )，建立学校之后，怎么样解(jiě )决教(jiāo )师(shī )问题，毕竟他前世只是一(yī )个普(pǔ )通(tōng )人，即使是以他那时的学(xué )科为(wéi )基(jī )础，他也无法解释那么多(duō )理论(lùn )知(zhī )识。

陈文不是对陈一个人(rén )的挑(tiāo )战，而是学术上的挑战。

经(jīng )过一(yī )个小时的准备，建造(zào )学校的(de )空地也已经准备妥当，就(jiù )在伐(fá )木(mù )场旁边不远处，距离部落(luò )中心(xīn )也(yě )不算太远。