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孟行(háng )悠眼睛(jīng )一亮，像是被(bèi )老师表(biǎo )扬得到(dào )小红花的幼儿园小朋友：可以的！照着(zhe )画我能画(huà )出来，三天足(zú )够了。

迟砚其(qí )实想说(shuō )，贺勤(qín )一个教(jiāo )数学的班主任，黑板报办得好不好跟他的工资能(néng )不能涨(zhǎng )，好像(xiàng )也没什(shí )么直接(jiē )关系。

跟迟砚(yàn )从办公室出来，孟行悠不知道在想什么(me )，一路没(méi )说话。

迟砚把(bǎ )孟行悠(yōu )的手机(jī )拿起来(lái )，看着(zhe )那张图(tú )，没表态，只是问她：三天能画完？

孟(mèng )行悠心里(lǐ )拔凉拔(bá )凉地，以为这(zhè )检讨又(yòu )逃不掉(diào )。

中午(wǔ )放学前(qián )，迟砚在讲台上象征性问了下有没有愿意留下来(lái )帮忙, 根(gēn )本没人(rén )理。

我(wǒ )画画你(nǐ )写字，我们班(bān )必须承(chéng )包这学期黑板报评比所有的第一名，不过这不是(shì )最终目(mù )标。

孟(mèng )行悠没(méi )注意到(dào )迟砚的(de )反常，听见他说好斗志更加高昂，开始说黑板(bǎn )报怎么出(chū )的事情(qíng )。