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我不(bú )近视。迟砚站(zhàn )在讲台(tái )上，对(duì )着后面(miàn )的黑板(bǎn )端详了(le )好几秒(miǎo )，才中(zhōng )肯评价(jià )，不深(shēn )，继续涂。

孟行悠(yōu )一直觉(jiào )得贺勤(qín )这人脾(pí )气好，好得像(xiàng )个软柿子，一点战斗力都没有，所以才被领导穿小鞋，在班上也没有威信。

听见那几个看热闹的人匆匆走开的脚(jiǎo )步声，孟行悠(yōu )拍拍手(shǒu )，走到(dào )门后靠(kào )墙站着(zhe )。

迟砚(yàn )拿出没(méi )写完的(de )练习册(cè )，翻开(kāi )铺平，顺便回(huí )答：说(shuō )得对。

你们两(liǎng )个站住，快上课还(hái )在这里(lǐ )做什么(me )！

她这(zhè )下算是(shì )彻底相(xiàng )信迟砚(yàn )没有针对她，但也真切感受到迟砚对她没有一丝一毫的意思。

嘿，你这人，我夸你呢，你还不好意思了？

贺勤走(zǒu )到两个(gè )学生面(miàn )前站着(zhe )，大有(yǒu )护犊子(zǐ )的意思(sī ), 听完教(jiāo )导主任(rèn )的话，不紧不(bú )慢地说(shuō )：主任(rèn )说得很(hěn )对，但(dàn )我是他(tā )们的班(bān )主任，主任说他们(men )早恋，不知道(dào )依据是(shì )什么？我们做(zuò )老师的(de )要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。

孟行悠饿得有点狠，直接点了一(yī )个全家(jiā )福，抬(tái )头问迟(chí )砚：你(nǐ )吃什么(me )？