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文化模块跟战斗技(jì )能类似，在下面划分(fèn )了好多种(zhǒng )类。

不过好(hǎo )在，陈天(tiān )豪也知道欲(yù )速则不达(dá )，学习还需(xū )要劳逸结(jié )合，根据前(qián )世上学经(jīng )验，给他们(men )划分时间(jiān )。

陈(chén )玲一改之前死都(dōu )不想(xiǎng )去学校的态度，变得(dé )迫不及待的想去(qù )学校(xiào )。

在陈天豪右手(shǒu )前方(fāng )提前准备的靶子，此(cǐ )时像是被雷电横扫一(yī )般，被击得支离破碎(suì )，漆黑一(yī )片，碎片飞(fēi )得到处都(dōu )是，那些碎(suì )片夹杂着(zhe )的能量也不(bú )小，周围(wéi )围观的人躲(duǒ )在障碍物(wù )后面才躲过(guò )一劫。

第(dì )一天下课回(huí )来，陈玲(líng )依偎(wēi )在陈天豪怀里撒(sā )娇。

在基础学科学习(xí )当中(zhōng )，其中语文最为(wéi )困难(nán )，数学最为快捷(jié )。

陈(chén )玲年级毕竟还小，虽(suī )然很喜欢做实验，但(dàn )在好吃的东西下，很(hěn )快转移了(le )注意力。

那(nà )些石头吸(xī )收了魔法能(néng )量之后，犹如第一个(gè )人的石头(tóu )那样，从顶(dǐng )到底一遍(biàn )一遍刷新着(zhe )。

立刻又(yòu )在陈天豪的(de )耳边响起(qǐ )系统(tǒng )的提示音：恭喜(xǐ )你完(wán )成任务：技能普(pǔ )及，获得两点技能点(diǎn )。

好(hǎo )的，到了学校，你想(xiǎng )要做什么实验都可以(yǐ )。