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总归迟砚话里话(huà )外(wài )都是相信她的(de )，这份信任让她心情(qíng )无比舒畅。

迟(chí )砚(yàn )听完，气音悠长呵(hē )了(le )一声，一个(gè )标(biāo )点符号也没说。

主任(rèn )我们去办公室(shì )聊。贺勤转身对两个(gè )学生说，你们(men )先(xiān )回教室，别耽误上(shàng )课(kè )。

刷完黑板(bǎn )的(de )最后一个角落，孟行(háng )悠把画笔扔进(jìn )脚(jiǎo )边的小水桶里，跑(pǎo )到教室最前面(miàn )的(de )讲台上瞧，非常满(mǎn )意(yì )地说：完美，收工！

孟行悠蹲下来(lái )，对小朋友笑(xiào )：你好呀，我要怎么(me )称呼你？

贺勤(qín )走(zǒu )到两个学生面前站(zhàn )着(zhe )，大有护犊子(zǐ )的意思, 听完教导主任(rèn )的话，不紧不(bú )慢(màn )地说：主任说得很(hěn )对(duì )，但我是他(tā )们(men )的班主任，主任说他(tā )们早恋，不知(zhī )道(dào )依据是什么？我们(men )做老师的要劝(quàn )导(dǎo )学生，也得有理有(yǒu )据(jù ), 教育是一个过(guò )程，不是一场谁输谁(shuí )赢的比赛。

走(zǒu )了(le )走了，回去洗澡，我的手都刷酸(suān )了(le )。