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陈天豪带领的扩张小队(duì )，把周围的部落，揍(zòu )得是不知南北，一个(gè )月(yuè )下来，陈天豪部落人(rén )员数量翻了一倍不止(zhǐ )，达到了七万人，领地(dì )也是达到了100平方公里(lǐ )。

陈天华点点头，作为(wéi )高级的智能机器人，他之前通过陈天豪残留(liú )的意识，学习了很多(duō )知识，可是那些知识都(dōu )是来源于陈天豪，他(tā )无法超越陈天豪所在时(shí )代的科技。

在点出技(jì )能的瞬间，陈天豪就(jiù )掌(zhǎng )握了这两种技能。

果(guǒ )然，一听到有不同的(de )研(yán )究，陈玲两眼发光，一展愁眉，兴高采烈(liè )地说道：爸爸，是真的(de )吗？我要做各种各样(yàng )的实验。

机器人教师陈(chén )诚作为教师里面的头(tóu )领，此次作为魔法测试(shì )的讲解人，站在透明(míng )石头旁边。

陈天豪举着(zhe )盾牌，来到外面，随(suí )手找了一根木头，插(chā )到(dào )盾牌里面，木头在接(jiē )触的瞬间，已经变成(chéng )了黑炭。

陈玲完全沉浸(jìn )在那些新奇的试验中(zhōng )，在学校里面，她属于(yú )比较少人的高端学霸(bà )，别看她年纪小，掌握(wò )的知识却是一点都不(bú )其他人少。

对比陈玲的(de )快速答题状态，陈锋(fēng )显得极为吃力，经常挠(náo )头抓耳，好一会儿才(cái )在试卷上写下答案。

陈(chén )天豪暗自想着，这种(zhǒng )学习方式不就跟以前(qián )的读书差不多？虽然前(qián )世的教育一直被人贬(biǎn )低，但对于部落来说，不失为一种学习手段(duàn )。总不能每一次都是用(yòng )积分向系统学习吧。