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黎元洪只是(shì )众(zhòng )多(duō )部落人当中(zhōng )其中一个普通的(de )人员。

每个人所(suǒ )拥有的能力(lì )，都(dōu )各不相同，而部落的发展的(de )各种设施是无法(fǎ )跟上整体的(de )扩张速度。

学校(xiào )的第一场测试，黎元洪的一个孩(hái )子，也在里(lǐ )面。

贡献值就是(shì )如此产生，每个(gè )人完成自己(jǐ )的工(gōng )作，系统都(dōu )会有记录。

在人(rén )少的时候，可以(yǐ )采取大统一(yī )的(de )调(diào )度，但在人(rén )越来越多的时候(hòu )，这种调度会变(biàn )得困难许多(duō )。

经(jīng )过他的努力(lì )工作，他用贡献(xiàn )换取了一套小木(mù )屋，告别了(le )潮湿黑暗的山洞(dòng )，住上了明亮的(de )木屋。

这是(shì )为了(le )更加方便管(guǎn )理整个部落，随(suí )着对周边部落的(de )讨伐，越来(lái )越多(duō )的生物加入(rù )了他的部落大队(duì )。

他自己也有轮(lún )流的机会，进(jìn )入(rù )学校里面学(xué )习魔法技能跟专(zhuān )业知识，可能是(shì )年龄大了，魔(mó )法(fǎ )技能他一直(zhí )没有学会。

每个(gè )部落的人，都拥(yōng )有基本的生(shēng )活条件，但想要(yào )更好的生活水平(píng )，就需要拿(ná )自己(jǐ )平时劳动所(suǒ )得的贡献值，去(qù )部落中心兑换。