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能够拥有(yǒu )这(zhè )些基础学科(kē )，对于陈天豪(háo )来说，那是再(zài )好不过的事情(qíng )。

任务说明：好的知识传承(chéng )，会让种族变(biàn )得更加强大，十年树木(mù )百年树人，为(wéi )了种族的未来(lái )，加油吧！

这(zhè )也就是机器人(rén )教师的优点之(zhī )一，强大的共(gòng )享信息能力以(yǐ )及信息处理能(néng )力，普通的教(jiāo )师根本没法(fǎ )比(bǐ )拟。缺点就(jiù )是(shì )教师人数太(tài )少(shǎo )，陈天豪现(xiàn )在(zài )恨不得自己(jǐ )能够生产这样(yàng )的机器人教师(shī )，这样就能够(gòu )让所有族人都(dōu )学上。

在林森(sēn )眼中，这些发(fā )生都是理(lǐ )所当然的，在(zài )短短的半个月(yuè )时间，林森参(cān )与了部落里面(miàn )的每一项建设(shè )，在这期间，他还多次请教(jiāo )机器人教师。

电系技能下面(miàn )的教程只有孤(gū )零零的一个(gè )电(diàn )球攻击，火(huǒ )系(xì )技能下面则(zé )是(shì )一个火球攻(gōng )击(jī )。

跟战斗技(jì )能一样，文化(huà )模块同样有相(xiàng )应的任务出现(xiàn )。

在机器人教(jiāo )师介绍完之后(hòu )，陈天豪就把系统中关(guān )于学校的详细(xì )信息共享给林(lín )森他们几个管(guǎn )理层。

这应该(gāi )就是之前所说(shuō )过的办理学校(xiào )的那种传承方(fāng )式吧？先经过(guò )普通学校的教(jiāo )育，然后再(zài )去(qù )学习专业知(zhī )识(shí )。