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部落中(zhōng )心的墙壁上放着一(yī )个(gè )大屏幕，上面有各(gè )种(zhǒng )各样的屋子，及其(qí )价(jià )格，每个人可以根(gēn )据(jù )自己的需求，寻找(zhǎo )部落中心的工作人(rén )员(yuán )兑换。

每个部落的(de )人(rén )，都拥有基本的生(shēng )活(huó )条件，但想要更好(hǎo )的(de )生活水平，就需(xū )要(yào )拿自己平时劳动所(suǒ )得的贡献值，去部落(luò )中(zhōng )心兑换。

每个部落(luò )的(de )人，都拥有基本的(de )生活条件，但想要(yào )更(gèng )好的生活水平，就(jiù )需要拿自己平时劳动(dòng )所(suǒ )得的贡献值，去部(bù )落(luò )中心兑换。

在人少(shǎo )的时候，可以采取(qǔ )大(dà )统一的调度，但在(zài )人(rén )越来越多的时候，这(zhè )种调度会变得困难(nán )许(xǔ )多。

经过他的努(nǔ )力(lì )工作，他用贡献换(huàn )取了一套小木屋，告(gào )别(bié )了潮湿黑暗的山洞(dòng )，住上了明亮的木屋(wū )。

贡献值就是如此(cǐ )产(chǎn )生，每个人完成自(zì )己的工作，系统都会(huì )有(yǒu )记录。

黎元洪只是(shì )众(zhòng )多部落人当中其中(zhōng )一个普通的人员。

他(tā )自己也有轮流的机(jī )会(huì )，进入学校里面学(xué )习(xí )魔法技能跟专业知(zhī )识(shí )，可能是年龄大(dà )了(le )，魔法技能他一直(zhí )没有学会。

每个人所(suǒ )拥(yōng )有的能力，都各不(bú )相(xiàng )同，而部落的发展(zhǎn )的(de )各种设施是无法(fǎ )跟(gēn )上整体的扩张速度(dù )。

学校的第一场测试(shì )，黎元洪的一个孩子(zǐ )，也在里面。