双性老师灌满浓JING上课H6

当木屋(wū )的最大(dà )面积弄好之后(hòu )，陈(chén )天豪还发现，自己居(jū )然可以通过全息地(dì )图，去(qù )规划木屋。

等(děng )翼人(rén )酋长再次发问，陈天(tiān )豪才发觉自己的话(huà )对方听(tīng )不懂，连忙改(gǎi )用意(yì )识能量(liàng )。

研究中心的(de )多寡(guǎ )，表示着部落(luò )科技进(jìn )步的快慢，能多一(yī )个自然(rán )是多一个好。

在林(lín )森说出翼人部(bù )落时，陈天豪心里吓了一(yī )跳，难(nán )道这是自己以(yǐ )前的(de )那个种族发展(zhǎn )出来的(de )吗？

在金勇他们几(jǐ )人在清(qīng )理场地时，陈(chén )天豪(háo )飞到天上，散发着意(yì )识能量，开始查探(tàn )新的领(lǐng )土。

其实不单(dān )是林(lín )森他们几个对木屋感(gǎn )觉到震惊，金勇几(jǐ )人也对(duì )木屋感到了震惊。

晚上，陈天豪在宿舍(shě )里面(miàn )查看林森部落(luò )的资源(yuán )分布，前面只是探(tàn )测了各(gè )个地方的资源(yuán )，但(dàn )具体还没有一(yī )个全方(fāng )位的概念。