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对于分组不满意的人显然(rán )不止她一个，一下课，贺(hè )勤的办公室被围得水泄不(bú )通，全是嚷嚷着换学习小(xiǎo )组的(de )事情。

孟行悠顿感无(wú )力，她换了一个说法：要(yào )是我(wǒ )告诉你，我只是搭了(le )一个(gè )顺风车你信吗？

孟行悠看(kàn )着卷子，越看越不爽，最(zuì )后全给撕了，碎纸片揣在(zài )兜里，下课铃声一响，她(tā )回到教室，全部扔进了垃(lā )圾桶。

照面都打上了, 躲也(yě )没处躲，孟行悠眯眼皱眉(méi ), 又烦(fán )又躁。

昨天没能看见(jiàn )的卷(juàn )子内容，映入迟砚的(de )眼睛(jīng )里。

霍修厉觉得自己(jǐ )一个(gè )小长假错过的信息量太多(duō )太多，特别是孟行悠一副(fù )要躲着他的样子，更是加(jiā )深了这个认知，他长腿一(yī )迈追上去，张嘴就喊：太(tài )子妃，你跑什么啊，都是(shì )自己人，快留步！

但景宝(bǎo )和孟(mèng )行悠不一样，一个小(xiǎo )孩一(yī )个小女生，完全不是(shì )一个(gè )频道。

全是高中物理(lǐ )的光(guāng )学知识，有精有简，公式(shì )部分还被孟行悠用诙谐的(de )语言解释了一番，简单易(yì )懂。

老师的威严不能被动(dòng )摇，否则这个班更难带。