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可惜最后一节是(shì )出了名喜欢拖堂(táng )的(de )生物老师，一班(bān )放得早，迟砚在(zài )走廊外面等孟行(háng )悠。碰见不少以(yǐ )前(qián )六班的老同学，看见他转学回来(lái )，都很惊讶。

[陶(táo )可蔓(màn )]：@全体成员(yuán )，看我发现了什(shí )么(me )，我班上来了一(yī )个转学生！

去年(nián )我们(men )刚在一起，我就走了，我对(duì )你(nǐ )不够好。迟砚说(shuō )。

我跟你讲更简(jiǎn )便的算法吧，这(zhè )种题(tí )型都可以用(yòng )这(zhè )个解法来套。孟(mèng )行悠抽过一张草(cǎo )稿纸，从第一步(bù )开始(shǐ )演算：你看(kàn )题(tí )目已知原子质量(liàng )是

孟行悠捂住自(zì )己的嘴，闷声道(dào )：你(nǐ )怎么这么会(huì )，你实话说了吧(ba )，跟哪个女生在小(xiǎo )树林实践过？

孟(mèng )行悠心跳漏了一(yī )拍，不知道该说(shuō )什(shí )么，傻傻地愣在(zài )那里。

迟砚如实(shí )说：知道。他看(kàn )了孟(mèng )行悠一眼，小(xiǎo )姑娘眼神还有点(diǎn )不敢相信的样子(zǐ )，又补充道，在(zài )一起(qǐ )第二天我就(jiù )说(shuō )了。

迟砚低头笑(xiào )起来，倒没再逗(dòu )她，走到门边打(dǎ )了个(gè )响指，过了(le )半分钟，侍应生(shēng )拿(ná )着一个超大号的(de )礼品袋走进来。