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现在在陈天豪的部落里(lǐ )面是各(gè )种各样的种(zhǒng )族都有，这(zhè )些种族(zú )都是被陈天(tiān )豪用武力征(zhēng )服而来(lái )。

新出(chū )现的(de )学校，人人都想进(jìn )去学习(xí )，特别是听到里面可以(yǐ )增强自(zì )己的实力，每个人都非(fēi )常向往(wǎng )里面的课程(chéng )。

并且也不(bú )是单纯(chún )的文化课，还有那些魔法技能(néng )的学习(xí )，基本上是对半开。

看(kàn )来是没(méi )有触发到新任务的条件(jiàn )，现在(zài )任务栏中，一个为主线(xiàn )任务，一个是部落(luò )支线任务，一个教(jiāo )育任务(wù )，一(yī )个宗教任务，还有(yǒu )一个显(xiǎn )示未完成的任务，但却(què )没有任(rèn )务的要求的(de )建设任务。

建造学(xué )校所需的资(zī )源虽多，不(bú )过目前(qián )来说，都是(shì )常用的资源。

可以(yǐ )通过完(wán )成教育任务来获得相应(yīng )的技能(néng )点。

不过好在，陈天豪(háo )也知道(dào )欲速则不达(dá )，学习还需(xū )要劳逸(yì )结合，根据(jù )前世上学经(jīng )验，给(gěi )他们划(huá )分时间。

事故的发生，没有阻(zǔ )止人们对学校里面知识(shí )的渴望(wàng )，特别是力(lì )量的渴望。

每个人(rén )都开始酝酿(niàng )自己的攻击(jī )魔法，人类使用的(de )是电系魔法，翼人(rén )则用得(dé )是火系魔法。

没有了研(yán )究任务(wù )，陈一、陈文他们几个(gè )也跟着(zhe )去学校里面(miàn )学习新的知(zhī )识去了(le )，作为研究(jiū )所的所长，对于完(wán )成系统(tǒng )的研究任务，已经颇为(wéi )娴熟。