孟行舟带上门(mén )走进来,似乎料到她(tā )会这么问,漫(màn )不经心地反问(wèn ):你也(yě )不希望我去吗(ma )?
在一起之后(hòu )迟砚每(měi )晚都会来找她(tā )聊两句,有时(shí )候是她找他,两(liǎng )个人(rén )说点没营养的(de )话最后互道晚(wǎn )安。
教(jiāo )授在学校出了(le )名的严厉,说(shuō )话从不给学生留(liú )情面(miàn ),得亏孟行悠(yōu )心大,左耳朵(duǒ )进(jìn )右耳(ěr )朵出,换做别(bié )的女生怕是能(néng )当场难堪得哭出来。
迟砚把左手的(de )拼图放在中间(jiān )的(de )位置(zhì )上,对着右手(shǒu )的那一块发愁(chóu ),头也(yě )没抬,问他:她发了什么?
景宝放下四宝,迈着(zhe )小短腿走到书(shū )桌上把手机拿(ná )下来,看见屏幕上的(de )备注,眼睛笑(xiào )眯成了一条缝:哥哥(gē ),悠崽给你发(fā )信息了。
景宝(bǎo )放(fàng )下四(sì )宝,迈着小短(duǎn )腿走到书桌上(shàng )把手机拿下来,看见(jiàn )屏幕上的备注(zhù ),眼睛笑眯成(chéng )了(le )一条(tiáo )缝:哥哥,悠(yōu )崽给你发信息(xī )了。
——数学作业最(zuì )后一道大题你(nǐ )算出来是多少?
过了(le )一会儿, 孟行舟(zhōu )缓过神来, 似笑(xiào )非笑地(dì )看着孟行悠,眼神算不上友(yǒu )好:那小子是谁(shuí )啊?
她在这边辗转(zhuǎn )反侧难以入眠(mián ),迟砚(yàn )倒是先发了一(yī )个消息过来。
中午吃完饭,孟父把(bǎ )孟行舟叫到书(shū )房,父子俩聊(liáo )了(le )一个(gè )钟,最后孟行(háng )舟拿着签好字(zì )的特训(xùn )队意愿书出来(lái ),碰见在门口(kǒu )偷听的孟行悠,收起(qǐ )情绪,故作轻(qīng )松地问:你怎(zěn )么还这(zhè )么喜欢偷听?
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