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孟行舟带上门(mén )走进来，似乎料到她(tā )会这么问，漫(màn )不经心地反问(wèn )：你也(yě )不希望我去吗(ma )？

在一起之后(hòu )迟砚每(měi )晚都会来找她(tā )聊两句，有时(shí )候是她找他，两(liǎng )个人(rén )说点没营养的(de )话最后互道晚(wǎn )安。

教(jiāo )授在学校出了(le )名的严厉，说(shuō )话从不给学生留(liú )情面(miàn )，得亏孟行悠(yōu )心大，左耳朵(duǒ )进(jìn )右耳(ěr )朵出，换做别(bié )的女生怕是能(néng )当场难堪得哭出来。

迟砚把左手的(de )拼图放在中间(jiān )的(de )位置(zhì )上，对着右手(shǒu )的那一块发愁(chóu )，头也(yě )没抬，问他：她发了什么？

景宝放下四宝，迈着(zhe )小短腿走到书(shū )桌上把手机拿(ná )下来，看见屏幕上的(de )备注，眼睛笑(xiào )眯成了一条缝：哥哥(gē )，悠崽给你发(fā )信息了。

景宝(bǎo )放(fàng )下四(sì )宝，迈着小短(duǎn )腿走到书桌上(shàng )把手机拿下来，看见(jiàn )屏幕上的备注(zhù )，眼睛笑眯成(chéng )了(le )一条(tiáo )缝：哥哥，悠(yōu )崽给你发信息(xī )了。

——数学作业最(zuì )后一道大题你(nǐ )算出来是多少？

过了(le )一会儿, 孟行舟(zhōu )缓过神来, 似笑(xiào )非笑地(dì )看着孟行悠，眼神算不上友(yǒu )好：那小子是谁(shuí )啊？

她在这边辗转(zhuǎn )反侧难以入眠(mián )，迟砚(yàn )倒是先发了一(yī )个消息过来。

中午吃完饭，孟父把(bǎ )孟行舟叫到书(shū )房，父子俩聊(liáo )了(le )一个(gè )钟，最后孟行(háng )舟拿着签好字(zì )的特训(xùn )队意愿书出来(lái )，碰见在门口(kǒu )偷听的孟行悠，收起(qǐ )情绪，故作轻(qīng )松地问：你怎(zěn )么还这(zhè )么喜欢偷听？