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教师沉(chén )稳的介(jiè )绍着，关于学校的点点(diǎn )滴滴一(yī )一呈现(xiàn )在后面跟着的林(lín )森众人(rén )心里。

石门下方并排站(zhàn )着十个(gè )人，仿(fǎng )佛在欢迎什么大(dà )人物一(yī )样。

拥(yōng )有十点技能点的陈天豪(háo )，没有(yǒu )第一时间把后续技能点(diǎn )出，后(hòu )面还有(yǒu )文化模块没有查(chá )看，等(děng )后面查(chá )看之后，再做决(jué )定也不(bú )迟。

没(méi )有了研究任务，陈一、陈文他(tā )们几个也跟着去学校里(lǐ )面学习(xí )新的知(zhī )识去了，作为研(yán )究所的(de )所长，对于完成系统的(de )研究任(rèn )务，已(yǐ )经颇为娴熟。

文化模块(kuài )分为两(liǎng )种教程：职业技能和普(pǔ )通知识(shí )。

好吧(ba )，陈天豪只能放(fàng )弃继续(xù )点亮技(jì )能，点出技能之(zhī )后只有(yǒu )陈天豪(háo )一个人学习成功(gōng )，其他(tā )族人还(hái )需要慢慢学习。

他现在(zài )的主要(yào )任务是把以前部落里面(miàn )的那些(xiē )小孩都(dōu )接过这边，那边(biān )只保留(liú )正常的(de )工作运行即可，需要换(huàn )人的时(shí )候，再换过来。