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黎元洪只(zhī )是众多部落人当(dāng )中其中一个普通的(de )人员。

当他(tā )看见(jiàn )自己的孩子(zǐ )释放(fàng )出电球的时候，他激动得哭了。

?这(zhè )里只有好好(hǎo )努力(lì )工作，就能(néng )有机(jī )会学习魔法技能(néng )。只要贡献够多(duō )，还能让自己(jǐ )的孩(hái )子进入学校(xiào )学习(xí )。

虽然他的孩子(zǐ )最终成绩只有96分(fèn )，没有达到合(hé )格的(de )标准，但是(shì )他知(zhī )道，只要继续努(nǔ )力，自己的孩子(zǐ )也终将会像之前的(de )那些大人一(yī )样，变得强大起(qǐ )来。

学校的第一场测(cè )试，黎元洪的一(yī )个孩子，也在(zài )里面(miàn )。

贡献值就(jiù )是如(rú )此产生，每个人(rén )完成自己的工作(zuò )，系统都会有(yǒu )记录(lù )。

经过他的(de )努力(lì )工作，他用贡献(xiàn )换取了一套小木(mù )屋，告别了潮湿黑(hēi )暗的山洞，住上(shàng )了明亮的木屋。

学校的第一场测(cè )试，黎元洪的一个(gè )孩子，也在(zài )里面(miàn )。

贡献值，这个(gè )由陈天豪通过部(bù )落中心颁布的第(dì )一个指令。

经(jīng )过他(tā )的努力工作(zuò )，他(tā )用贡献换取了一(yī )套小木屋，告别(bié )了潮湿黑暗的(de )山洞(dòng )，住上了明(míng )亮的(de )木屋。