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没有了研究任务，陈一、陈文他们几个也跟着去学校里面学习新的知识去了，作为研究所的所长，对于完成系统的研究任务，已经颇为娴熟(shú )。

完成了所有建设任务之后，陈天豪原本稀少的积分，又慢慢增加了不少，涨到了5000分(fèn )，不过，他又利用这些积分，兑换了一些新的建筑物。

陈天豪暗自想着，这种学习方式不就跟以前的读书差不多？虽然前世的教育一直被人贬低，但对于部落来说，不失为一种学习手段。总不能每(měi )一次都是用积分向系统学习吧。

文化模块跟战斗技能类似，在下面划分了好多种类。

系统没有绝掉陈天豪的希望，在完成教育任务的同时，还是有机会奖励机器人教师的。

当然不是说他们所有的知识都达到了那么高的境界，很多只是其中一门或者两门功课达到了那样的水平。

陈天(tiān )豪知道这十个人并不是人，而是系统奖励的十个机器人教师。

当然，就算如此，他的(de )知识储备量，也是远远超越陈天豪，只不过他无法直接用知识去帮助陈天豪，但他可以用迂回的方式，去帮助陈天豪，陈玲能够学会新的知识，就是陈天华的一次尝试。

不同的是火海，陈天豪虽然(rán )以前不会火系技能，但当收服翼人之后，他也自然而然的学会了火系技能。

陈天豪的(de )飞行速度很快，花了半天时间就把那些小孩都接了过来。