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学校(xiào )的第一场测(cè )试，黎元(yuán )洪的一个孩子，也在(zài )里面。

经过他的努力(lì )工作，他用贡献换取(qǔ )了一套(tào )小木屋，告别(bié )了潮湿(shī )黑暗的山洞，住上了(le )明亮的木屋。

贡献值(zhí )就是如此产生，每个(gè )人完成自己的工作，系统都(dōu )会有记录。

贡(gòng )献值就(jiù )是如此产生，每个人(rén )完成自己的工(gōng )作，系(xì )统都会有记录(lù )。

但他(tā )一点都没有(yǒu )伤心，因(yīn )为他知道，只有努力(lì )工作，就会得到相应(yīng )的报酬(chóu )。

当他看见自(zì )己的孩(hái )子释放出电球(qiú )的时候(hòu )，他激动得哭(kū )了。

部(bù )落中心的墙壁(bì )上放着(zhe )一个大屏幕，上面有(yǒu )各种各样的屋子，及(jí )其价格(gé )，每个人可以(yǐ )根据自(zì )己的需求，寻(xún )找部落(luò )中心的工作人(rén )员兑换(huàn )。

黎元洪只是(shì )众多部(bù )落人当中其(qí )中一个普(pǔ )通的人员。

在人少的(de )时候，可以采取大统(tǒng )一的调(diào )度，但在人越(yuè )来越多(duō )的时候，这种(zhǒng )调度会(huì )变得困难许多(duō )。