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苏淮是(shì )早就已经自学到大二(èr )的课程了，所以高二的(de )知识对他来讲再简单(dān )不过，就算(suàn )上课不听老(lǎo )师都不会(huì )说什么，但(dàn )苏淮还是一(yī )个好学生，这也是他(tā )为什么是特(tè )优生的原因(yīn )。

苏淮还没回她，门(mén )外就有一个(gè )男声叫道：宁萌。

自(zì )那以后，宁(níng )萌就突然地(dì )迷上了星座(zuò )，还有占(zhàn )卜。

妈妈笑(xiào )着说：她来(lái )了。然后就将座机的(de )电话筒递给(gěi )了宁萌。

望(wàng )着前方走廊上那两个(gè )背影，男生(shēng )像是不管不(bú )顾地往前(qián )走，女生一(yī )直小跑着追(zhuī )上他，就和(hé )安之瑶以(yǐ )往见过的每(měi )一个画面一(yī )样。

坐在另一边第二(èr )排的肖瑜也(yě )看到了这条(tiáo )微博，她(tā )转身去看苏(sū )淮却又看到(dào )宁萌跟他有(yǒu )说有笑，心里一想到(dào )上次的事情(qíng )就又是气。

宁萌却几(jǐ )乎想都没想(xiǎng )就回答她：知道啊。

苏淮早已抢(qiǎng )先一步夺过(guò )手机，那女(nǚ )同学被吓(xià )了一跳，又(yòu )害羞又害怕(pà )地站在那里。

再厚脸(liǎn )皮的人，也(yě )会有柔软的(de )地方，也会被伤到，安之瑶想，苏淮既然是(shì )她的弱点(diǎn )，那也是宁(níng )萌的弱点，她自己得不(bú )到，也不(bú )能让她心里(lǐ )舒服。

徐今(jīn )越说了个没事，但心(xīn )里却在想这(zhè )都什么事儿(ér )啊，明天(tiān )数学老师肯(kěn )定又要说他(tā )在做作业的(de )时候涂鸦(yā )了，真是憋(biē )屈。