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经(jīng )过他的努力工作(zuò )，他用贡献换取了(le )一套小木屋，告别(bié )了潮湿黑暗的山(shān )洞(dòng )，住上了明亮的(de )木屋。

每个人所拥(yōng )有的能力，都各(gè )不(bú )相同，而部落的(de )发展的各种设施是(shì )无法跟上整体的(de )扩(kuò )张速度。

在人少(shǎo )的时候，可以采取(qǔ )大统一的调度，但(dàn )在人越来越多的(de )时候，这种调度会(huì )变得困难许多。

经(jīng )过他的努力工作(zuò )，他用贡献换取了(le )一套小木屋，告别(bié )了潮湿黑暗的山(shān )洞(dòng )，住上了明亮的(de )木屋。

学校的第一(yī )场测试，黎元洪(hóng )的(de )一个孩子，也在(zài )里面。

贡献值就是(shì )如此产生，每个(gè )人(rén )完成自己的工作(zuò )，系统都会有记录(lù )。

贡献值就是如(rú )此(cǐ )产生，每个人完(wán )成自己的工作，系(xì )统都会有记录。

学(xué )校的第一场测试(shì )，黎元洪的一个孩(hái )子，也在里面。