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刚刚陈(chén )天(tiān )豪还在想，建立学校(xiào )之后，怎么样解决教(jiāo )师(shī )问题，毕竟他前世只(zhī )是一个普通人，即使(shǐ )是(shì )以他那时的学科为基(jī )础，他也无法解释那(nà )么(me )多理论知识。

建造(zào )能(néng )够容纳5000人学习的学校(xiào )，所需要的资源多了(le )很(hěn )多。

一座学校凭空在(zài )空(kōng )地面前出现，不同(tóng )于(yú )其他建筑物的慢慢建(jiàn )造(zào )，学校是直接凭空(kōng )出(chū )现。

好的，到了学校(xiào )，你想要做什么实验(yàn )都(dōu )可以。

这样就麻烦了(le )，本来就不太熟练的(de )工(gōng )人，再走神，发生了(le )好几次安全事故，幸(xìng )亏(kuī )都是皮厚肉粗，受(shòu )到(dào )的是一些皮外伤，在(zài )宿(xiǔ )舍自带的治疗效果(guǒ )下(xià )，很快就生龙活虎。

这(zhè )些建筑物划分了多(duō )个(gè )区域，教学区、宿舍(shě )区(qū )、办公区、试验区(qū )等(děng )。

铅笔在纸上摩擦的(de )声音，陈玲拿到试卷(juàn )之(zhī )后，眼睛扫了一眼，填上自己的姓名之后(hòu )，就立马进入了答题状(zhuàng )态。

闪电链：将雷系(xì )能(néng )量形成一道闪电链(liàn )条(tiáo )，会对多个敌人造成(chéng )伤(shāng )害，首个目标造成(chéng )全(quán )额伤害，后续敌人伤(shāng )害(hài )相应降低。