建造学校所需的资源虽多,不过目前来说,都是常用的(de )资源。
陈(chén )玲张(zhāng )大(dà )嘴巴(bā ),喝了(le )一口:嗯,好(hǎo )好吃。
文化模(mó )块中不(bú )需要技能点,陈天豪准备把所有的技能点都点在战斗技能上面。
被突如其来(lái )的声音(yīn )吓(xià )了一(yī )跳(tiào ),陈(chén )天(tiān )豪嘱(zhǔ )咐道。
在林森(sēn )眼中,这些发(fā )生都是(shì )理所当然的,在短短的半个月时间,林森参与了部落里面的每一项建设,在这期间(jiān ),他还(hái )多(duō )次请(qǐng )教(jiāo )机器(qì )人教师(shī )。
陈天(tiān )豪暗自(zì )想着,这种学(xué )习方式(shì )不就跟以前的读书差不多?虽然前世的教育一直被人贬低,但对于部落来说(shuō ),不失(shī )为(wéi )一种(zhǒng )学(xué )习手(shǒu )段。总(zǒng )不能每(měi )一次都(dōu )是用积(jī )分向系(xì )统学习(xí )吧。
今天的测试主要分为文化课与魔法课,上午是文化课的测试,下午是魔法课的(de )测(cè )试。
看(kàn )来是(shì )没(méi )有触(chù )发到新(xīn )任务的(de )条件,现在任(rèn )务栏中(zhōng ),一个为主线任务,一个是部落支线任务,一个教育任务,一个宗教任务,还有一(yī )个显示(shì )未(wèi )完成(chéng )的(de )任务(wù ),但却(què )没有任(rèn )务的要(yào )求的建(jiàn )设任务(wù )。
陈天(tiān )豪低声向一旁的陈天华问道:这些是你教的?
同样一声大喝闪电链,同样从能量核(hé )心(xīn )处迸(bèng )发(fā )出一(yī )股(gǔ )能量(liàng ),在体(tǐ )内经过(guò )一系列(liè )的转换(huàn )之后,从陈天豪的右手迸发出来。
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