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经过他的努力工作，他用(yòng )贡献换取(qǔ )了一套小(xiǎo )木屋，告(gào )别了潮湿黑暗的山洞，住(zhù )上了(le )明亮(liàng )的木屋。

在人少的(de )时候，可以采取大统一的(de )调度(dù )，但(dàn )在人越来(lái )越多的时(shí )候，这种调度会变得困难许多。

?这(zhè )里只(zhī )有好(hǎo )好努力工(gōng )作，就能(néng )有机会学习魔法技能。只(zhī )要贡(gòng )献够(gòu )多，还能(néng )让自己的(de )孩子进入学校学习。

贡献值就(jiù )是如(rú )此产生，每个人完(wán )成自己的(de )工作，系统都会有记录。

每个(gè )人所(suǒ )拥有的能(néng )力，都各(gè )不相同，而部落的发展的(de )各种(zhǒng )设施(shī )是无法跟(gēn )上整体的(de )扩张速度。

学校的第一场测试，黎(lí )元洪(hóng )的一(yī )个孩子，也在里面(miàn )。

但他一点都没有伤心，因为(wéi )他知(zhī )道，只有(yǒu )努力工作(zuò )，就会得到相应的报酬。

这是为了(le )更加(jiā )方便(biàn )管理整个(gè )部落，随(suí )着对周边部落的讨伐，越(yuè )来越(yuè )多的(de )生物加入(rù )了他的部(bù )落大队。