未成年(nián )人心思单纯,接触外(wài )面的事物(wù )较少,思(sī )想(xiǎng )比较活跃,不容易(yì )形成思想(xiǎng )僵化,可(kě )以(yǐ )更高效的学习。
先不管专业(yè )技能方面(miàn ),他发现那些普通技能的分类(lèi ),不正是(shì )前(qián )世他所学习的那些?
没一座(zuò )建筑物均(jun1 )由(yóu )石材组成,高达四十米,十(shí )层楼之高(gāo ),每层楼(lóu )考虑了人类身高问题(tí ),平均高(gāo )度达到四(sì )米。
好的,校长,这(zhè )所学校一(yī )共有十栋(dòng )建(jiàn )筑物,占地面积十(shí )万平方米(mǐ ),文化教(jiāo )学(xué )楼两栋,魔法试验楼一栋,物理试验(yàn )楼(lóu )一栋,化学实验楼一栋,学(xué )生宿舍楼(lóu )两(liǎng )栋,教学办公楼一栋,其他(tā )楼房待用(yòng )。
立刻又(yòu )在陈天豪的耳边响起(qǐ )系统的提(tí )示(shì )音:恭(gōng )喜你完成任务:技能(néng )普及,获(huò )得两点技(jì )能点。
既然不动手不(bú )行,那么(me )就打了,正(zhèng )好可以让陈天豪试(shì )验一下各(gè )种魔法技(jì )能(néng )的威力。
陈天豪看着皱着眉(méi )头一脸不(bú )高(gāo )兴的陈玲,笑着道,你不是(shì )最喜欢研(yán )究(jiū )吗?那边也有研究室,你可(kě )以去那边(biān )研(yán )究,而(ér )且是与众不同的研究(jiū )。
那人丝(sī )毫(háo )没有因(yīn )为被打断话,而受到(dào )影响,继(jì )续沉稳的(de )说道:当然可以,请(qǐng )问校长,你需要更(gèng )改(gǎi )为什么名字?
而陈(chén )锋那边,拿到试卷(juàn )之(zhī )后,也是小心的写上自己的(de )名字。
白(bái )纸(zhǐ )、铅笔在前一段时间,陈天(tiān )豪根据自(zì )己(jǐ )仅有的知识,再根据机器人(rén )教师所教(jiāo )的(de )内容,算是成功的在这个世(shì )界上出现(xiàn )。
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