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景(jǐng )宝不知道(dào )是怕(pà )生还是觉(jiào )得自(zì )己完成了哥哥(gē )交代的任务, 撇下孟行(háng )悠转身跑(pǎo )回迟(chí )砚身边去，站(zhàn )在他身后拽着迟砚外(wài )套衣角, 垂着小(xiǎo )脑袋，再(zài )无别(bié )的话。

别说女(nǚ )生，男生有这种爽利(lì )劲儿的都(dōu )没几(jǐ )个。

孟行(háng )悠一(yī )怔，抬眼问他：你不(bú )问问我能不能(néng )画完就放(fàng )他们(men )走？

孟行悠被(bèi )他的反应逗乐，在旁(páng )边搭腔：谢谢(xiè )阿姨，我(wǒ )也多(duō )来点。

贺勤这(zhè )个班主任，还真是被(bèi )他们这帮(bāng )学生(shēng )小看了啊。

离(lí )得近了，孟行悠看清(qīng )小朋友的容貌(mào )，眼睛以(yǐ )下被(bèi )口罩挡着，可(kě )是光是从露出来眉眼(yǎn )来看，跟(gēn )迟砚(yàn )是亲兄弟(dì )没差(chà )了。

孟行悠扪心自问(wèn )，这感觉好像(xiàng )不算很糟(zāo )糕，至少比之前那(nà )种漂浮不定怀疑自己(jǐ )的感觉好上一(yī )百倍。

贺(hè )勤走(zǒu )到两个学生面(miàn )前站着，大有护犊子(zǐ )的意思, 听(tīng )完教(jiāo )导主任的(de )话，不紧不慢地说：主任(rèn )说得很对，但(dàn )我是他们(men )的班(bān )主任，主任说(shuō )他们早恋，不知道依(yī )据是什么(me )？我(wǒ )们做老师(shī )的要(yào )劝导学生，也得有理有据, 教育是一(yī )个过程，不是(shì )一场谁输谁赢(yíng )的比赛。

迟砚：没有(yǒu )，我姐送，马(mǎ )上就到，一个(gè )红绿灯。

不是(shì )两杯豆浆的问题，我(wǒ )是说你心(xīn )思很(hěn )细腻，像(xiàng )我就(jiù )不会想到买两杯口味(wèi )不一样的豆浆(jiāng )，一般来(lái )说我(wǒ )喜欢什么口味(wèi )我就买什么口味。