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陈天豪点了(le )一下电球后面的(de )图标，系统弹出(chū )一个提示技能点(diǎn )不够，请获取足(zú )够的技能点。

几(jǐ )乎每一个人都使(shǐ )用了闪电链和火(huǒ )海，狂暴(bào )的能量(liàng )在他们手(shǒu )中(zhōng )肆虐(nuè )，仿佛一(yī )不(bú )小心(xīn )就要炸开(kāi )一(yī )样。

不等他细(xì )想，一旁的测试(shì )人员也释放出自(zì )己手中的魔法技(jì )能，砸向了自己(jǐ )眼前的目标。

爸(bà )爸，你瞎说，你(nǐ )说的实验工具在(zài )哪里啊？我怎么(me )没有看见？

第一(yī )学校坐落于林森(sēn )部落，陈二带过(guò )来的都是一些当(dāng )时空闲的人员，所以这些(xiē )人员普(pǔ )遍成年人(rén )居(jū )多。

陈天豪万(wàn )万(wàn )没想(xiǎng )到，自己(jǐ )试(shì )验技(jì )能也能产(chǎn )生信仰(yǎng )力，不过(guò )现在他是没有感(gǎn )受到信仰力的存(cún )在，只有等雕像(xiàng )收集了100点信仰力(lì )之后，才会反馈(kuì )到他身上，现在(zài )的陈天豪对此一(yī )无所知。

现在呈(chéng )现在陈天豪眼前(qián )的基础学科，都(dōu )是不超过他的理(lǐ )解范围的东西。

学校出现之后，关于学校(xiào )的详细(xì )信息也出(chū )现(xiàn )在系(xì )统中。

这(zhè )两(liǎng )种知(zhī )识到了后(hòu )面是形(xíng )成一个相(xiàng )辅相成的作用，普通知识作为专(zhuān )业知识的基础，而专业知识又为(wéi )普通知识加深印(yìn )象。