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贺勤摇头(tóu )，还是笑得很(hěn )谦逊：我没这(zhè )个(gè )意思, 我是在(zài )反(fǎn )省自己, 我跟这(zhè )帮高一学生一(yī )样都是初来乍(zhà )到, 主任既然对(duì )我们六班很上(shàng )心，我和他们(men )都愿意虚心求(qiú )教(jiāo )。

孟行悠摇头(tóu )：不吃了，这(zhè )个阿姨加料好(hǎo )耿直，我今晚(wǎn )不会饿。

贺勤(qín )说(shuō )的那番话越(yuè )想(xiǎng )越带劲，孟(mèng )行(háng )悠还把自己整(zhěng )得有些感动，坐下来后，对(duì )着迟砚感慨颇(pō )多：勤哥一个(gè )数(shù )学老师口才(cái )不(bú )比许先生差啊(ā )，什么‘教育(yù )是一个过程，不是一场谁输(shū )谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打(dǎ )死我我都说不(bú )出来。

你们两(liǎng )个站住，快上(shàng )课还在这里做(zuò )什么！

还行吧(ba )。迟砚站得挺(tǐng )累，随便拉开(kāi )一(yī )张椅子坐下，不紧不慢地说(shuō )，再来几次我(wǒ )估计能产生免(miǎn )疫了，你加把(bǎ )劲(jìn )。

之前那些(xiē )所(suǒ )有看起来带点(diǎn )什么意思的行(háng )为言语，原来(lái )只是出于朋友(yǒu )的角度，简单(dān )又纯粹。

是吧(ba )是吧，我一下(xià )子(zǐ )就抓住了重点(diǎn )，虽然我不会(huì )说，但我的理(lǐ )解能力还是很(hěn )不错的。

孟行(háng )悠的忍耐到了(le )底线，抢过话(huà )头(tóu )嗤了句：主任(rèn )，要不然你跟(gēn )学校商量商量(liàng )，分个男女食(shí )堂出来得了。

一(yī )坐下来，景(jǐng )宝(bǎo )就扯扯迟砚的(de )袖子，小声地(dì )说：哥，我想(xiǎng )尿尿