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事(shì )故(gù )的发(fā )生，没有阻止(zhǐ )人们对学校里(lǐ )面知识的渴望(wàng )，特别是力量的(de )渴望(wàng )。

既然不动手(shǒu )不行，那么就(jiù )打了，正好可(kě )以(yǐ )让陈(chén )天豪试验一下(xià )各种魔法技能(néng )的威力。

文化(huà )模块跟战斗技能(néng )类似(sì )，在下面划分(fèn )了好多种类。

比起陈锋，学(xué )霸陈玲(líng )就显得异常高(gāo )兴，基础学科(kē )达到高中水平(píng )的人，正是陈(chén )玲(líng )这种(zhǒng )学霸，文化课(kè )在陈玲手中，是手到擒来，她完全不担心接(jiē )下来(lái )的测试，她更(gèng )在乎的是测试(shì )完之后的试验(yàn )。

能够(gòu )拥有这些基础(chǔ )学科，对于陈(chén )天豪来说，那(nà )是再好不过的事(shì )情。

建立学校跟建(jiàn )造寺庙一样，只需要足够的(de )资源就(jiù )能够从系统中(zhōng )兑换出相应的(de )建筑物。

1000吨石(shí )矿，100吨铁矿，100吨(dūn )铜矿(kuàng )，1000吨木材。

十(shí )栋建筑物并排(pái )建立，学校周(zhōu )围有石头砌筑而(ér )成的(de )围墙，中央则(zé )是一个高达十(shí )米的石门。