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陈一、陈文两位所长也跟着(zhe )一起(qǐ )过来(lái )，还(hái )有一些之(zhī )前测试中拥有中级技能的人员。

陈(chén )天豪(háo )来到(dào )空地(dì )面前，让(ràng )其他人离开，立刻兑换了一座学校(xiào )。

机(jī )器人(rén )教师(shī )蕴含的知(zhī )识非常多，不管林森有什么样的问(wèn )题，都能(néng )够从(cóng )中得到答(dá )案。

其实并不是他的闪电链没有效(xiào )果，而是(shì )闪电链的(de )能量(liàng )全部被他眼前的石头所吸收。

看来(lái )系统(tǒng )也解(jiě )锁了这种(zhǒng )模式，他早就想拥有其他技能了，电球(qiú )攻击(jī )是他(tā )想到的，唯一一个简单的技能，不是他不想(xiǎng )一些(xiē )华丽(lì )的技(jì )能，只是(shì )他心有余而力不足，后来又一直关(guān )注着(zhe )其他(tā )事情(qíng )。

在机器(qì )人教师介绍完之后，陈天豪就把系(xì )统中(zhōng )关于(yú )学校的详细信(xìn )息共享给林森他们几个管理层(céng )。

完(wán )成了(le )所有(yǒu )研究任务(wù )，任务系统中没有更新新的任务，但任(rèn )务链(liàn )也同(tóng )样还存在(zài )。

接下来的几天可就苦了那些小孩(hái )子们(men )，原(yuán )本只(zhī )需要学习(xí )一会儿，现在确实要花上大部分时(shí )间去(qù )学习(xí )了。

他现在的(de )主要任务是把以前部落里面的那些(xiē )小孩(hái )都接(jiē )过这边，那边(biān )只保留正常的工作运行即可，需要(yào )换人(rén )的时(shí )候，再换(huàn )过来(lái )。