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数学老师说：给她说今天的作业就不用做了，好好休息，那孩(hái )子平时刻(kè )苦得很，也给她一(yī )天时间让(ràng )她放松放(fàng )松。

宁萌(méng )懵懵地点(diǎn )头，虽然(rán )她不知道(dào )为什么苏(sū )淮突然说(shuō )这句话，猜测应该(gāi )是他很喜(xǐ )欢接水(shuǐ )这(zhè )件事情(qíng )吧(ba )。

所有(yǒu )人(rén )都是这么(me )想的，仅(jǐn )仅请个病(bìng )假那苏淮(huái )干嘛浑身散发出杀气，还他们以为两人之间产生了什么不得了的大事。

女生也许是真的有(yǒu )些怕，在(zài )这种情况(kuàng )下宁萌的(de )行径便无(wú )限地让她(tā )激发出好(hǎo )感，她朝(cháo )宁萌说了(le )句谢谢便(biàn )去往了医(yī )务室。

苏(sū )淮用手无(wú )奈地拍拍(pāi )头，走过(guò )来将她拖(tuō )走了，留(liú )下那扮(bàn )鬼(guǐ )的女生在(zài )原地捂住(zhù )胸口，一(yī )脸还未缓(huǎn )过神的表(biǎo )情。

他慢条斯理地拿出来，在看到屏幕上现出的那两个一模一样的字时，以从来(lái )没有过的(de )速度迅速(sù )按下了接(jiē )听键，然(rán )后发出一(yī )个十分冷(lěng )漠的声音(yīn )：

然后就(jiù )跟见到了(le )教导主任(rèn )一样的反(fǎn )应，一下(xià )子跑得不(bú )见人影。

女生还在(zài )自顾自(zì )地(dì )说：真(zhēn )好(hǎo )，能让喜(xǐ )欢的人这(zhè )么想，要(yào )是什么时(shí )候你也能(néng )觉得我是个不错的人就好了