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课桌面积有(yǒu )限(xiàn )，孟行悠只能跳下(xià )来(lái )挪位置，又踩上去(qù )，这样反反复复，卷(juàn )轴部分的线条始终(zhōng )不(bú )够连贯。

孟行悠心(xīn )里(lǐ )拔凉拔凉地，以为(wéi )这(zhè )检讨又逃不掉。

孟(mèng )行悠被他逗笑：我(wǒ )以(yǐ )前怎么没发现你这(zhè )么(me )能贫呢？

下周一教(jiāo )育(yù )局有领导来学校检(jiǎn )查工作，请各班周(zhōu )五(wǔ )打扫好班级卫生，另(lìng )外, 黑板报必须在周(zhōu )日(rì )晚自习之前完工, 不(bú )得(dé )留白，否则扣班级(jí )操行分。

说完，秦(qín )千(qiān )艺看向孟行悠和楚(chǔ )司(sī )瑶，问：你们觉得(dé )呢(ne )？

孟行悠收起笑容(róng )拧(nǐng )着眉头, 这回仔仔细(xì )细斟酌了措辞, 确定(dìng )不(bú )会再翻第五次之后(hòu ), 才(cái )找到一个切口, 重新(xīn )拾(shí )起话题：班长，我(wǒ )是不是吓到你了？

孟(mèng )行悠为了稳住场子(zǐ )，一个字也没解释，咬(yǎo )牙沉默。

吃饭完四(sì )个(gè )人在教室会和，商(shāng )量出黑板报的事情(qíng )。

缓了几秒，孟行悠(yōu )收(shōu )起脸上的笑，面无(wú )表(biǎo )情地说：我有没有(yǒu )出过黑板报跟我能不(bú )能画完，有什么因(yīn )果(guǒ )关系？