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她可以(yǐ )肆意喜(xǐ )欢晏今(jīn )，却不(bú )想肆意(yì )喜欢迟(chí )砚。

中午放学前，迟砚在讲(jiǎng )台上象(xiàng )征性问(wèn )了下有没有愿意留下来(lái )帮忙, 根(gēn )本没人(rén )理。

孟(mèng )行悠受(shòu )到鼓舞，停下脚步，抬手按(àn )住迟砚(yàn )的肩，端着声音故作深沉，非(fēi )常严肃(sù )认真地(dì )说：小(xiǎo )迟同志(zhì )，组织考验你的时候到了，有信心(xīn )完成组(zǔ )织交给(gěi )你的任务吗？

她(tā )跳下课(kè )桌，把(bǎ )桌子移(yí )到一个(gè )中间位(wèi )置，然后踩着凳子站上去。

她撑头(tóu )打量迟(chí )砚，试图在他脸上看出(chū )一丝一(yī )毫不自(zì )在的闪(shǎn )躲，然(rán )而什么都没有。

这扑面而来(lái )的火药(yào )味，打(dǎ )了孟行悠一个措手不及(jí )。

就以(yǐ )后大家(jiā )看见他(tā )，就会(huì )说‘哇(wa )，就是这个老师，他带的学(xué )生出黑(hēi )板报特(tè )别厉害’，然后学校领(lǐng )导一高(gāo )兴，给(gěi )他涨个(gè )工资奖(jiǎng )金什么的。

念头转了几个弯(wān )，话到(dào )嘴边变(biàn )了个样：有可能，课外(wài )活动也(yě )在教师(shī )考核范(fàn )围内。

但喜欢这件事，要是光凭不想就可(kě )以不能(néng )，那该有多好。