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等做完(wán )最后两(liǎng )次矫正(zhèng )手术就(jiù )没有(yǒu )了(le )。迟(chí )砚(yàn )伸手(shǒu )揽(lǎn )住景(jǐng )宝(bǎo )，安(ān )慰(wèi )道，景(jǐng )宝迟(chí )早(zǎo )会变(biàn )成(chéng )平凡的(de )大多数(shù )。

——你送的这个拼图好难搞，我搞不定，下次你来。

季朝泽对他们培训的安排了如指掌，一听孟行舟说教授马上就能对上号，顿了几秒，说：王教授是很严格，我上学期(qī )上过他(tā )的课，也被罚(fá )过。

孟(mèng )行悠没(méi )说话，看看(kàn )手(shǒu )上的(de )甜(tián )品，又(yòu )看看(kàn )周(zhōu )围的(de )环(huán )境，最(zuì )后看(kàn )向(xiàng )迟砚(yàn )，有种后(hòu )知后觉(jiào )地懵逼，像是错过了一个亿：你觉得别人刚在一起会做什么？

迟砚这一口蛋糕差点没咽下去，梗死在这个黑黢黢的破地儿。

这倒是新鲜，孟行舟伸出手做了个您请的动作，孟行悠(yōu )一抬下(xià )巴，高(gāo )傲地走(zǒu )进去，在单人(rén )沙发上(shàng )坐下(xià )，直奔(bēn )主(zhǔ )题：哥(gē )，你(nǐ )真(zhēn )的想(xiǎng )要(yào )去那(nà )个(gè )特训(xùn )队(duì )吗？

季(jì )朝泽看(kàn )见是孟(mèng )行悠，合上手中的实验数据，笑着走过来：中午好，下课挺久了怎么还不去吃饭？

男生懂男生，从季朝泽看孟行悠的眼神来说，若是他心里对孟行悠没半点意思，迟砚的名(míng )字倒过(guò )来写。