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铅笔在(zài )纸上摩擦的(de )声音，陈(chén )玲拿到试卷之后，眼睛扫了一(yī )眼，填上(shàng )自己的姓名之后，就立马进入(rù )了答题状(zhuàng )态。

他现在的主要(yào )任务是把以(yǐ )前部落里(lǐ )面的那些小孩都接(jiē )过这边，那(nà )边只保留(liú )正常的工作运行即(jí )可，需要换(huàn )人的时候(hòu )，再换过(guò )来。

这两(liǎng )种知识到(dào )了(le )后面是形(xíng )成一个相(xiàng )辅相成的(de )作用，普(pǔ )通知识作为(wéi )专业知识(shí )的基础，而专业知(zhī )识又为普通(tōng )知识加深(shēn )印象。

新的任务都(dōu )是有关技能(néng )人数有关(guān )，在陈天豪大量人(rén )员支撑下，一连完成(chéng )了好几个任务，得(dé )到了十点技(jì )能点。

陈(chén )天豪不打算让大家(jiā )放弃汉字(zì )，汉字作为(wéi )传承已久(jiǔ )的文字，自然有其(qí )中(zhōng )的道理，更何况他(tā )自己本就是一位国(guó )人，让他重(chóng )新创造新(xīn )的文字，那简直是(shì )比杀了他还(hái )难，他把(bǎ )学习的难题丢给了(le )他的族人。

林森摇头(tóu )道：族长，我也不(bú )清楚，学校(xiào )里面的事(shì )情都由陈诚掌管。

陈玲一考完(wán )，就马上(shàng )奔向实验室，显然(rán )实验室里(lǐ )面(miàn )的各种实(shí )验，对她(tā )更感兴趣(qù )。