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希望你(nǐ )一直向阳生长，往前(qián )走的每一(yī )步都值得(dé )。

迟砚手上抱着一沓(tà )成绩单，不知道在(zài )后面站了多久，看见(jiàn )孟行悠也(yě )只是淡淡(dàn )说了声：借过。

家长(zhǎng )会开完没(méi )多久，还(hái )有几个家长在教(jiāo )室里跟贺勤了(le )解孩子的(de )情况，孟(mèng )行舟跟(gēn )贺勤点了点头(tóu )，算是打(dǎ )招呼。

孟(mèng )行悠好笑地看着他：你才多大(dà )啊，就被(bèi )七大姑八大姨惦记上(shàng )了？

虽说(shuō )有迟砚的(de )因素在，可抛开这一(yī )层面不说(shuō )，她仍然(rán )是喜欢景宝的。

孟行(háng )悠记住刚(gāng )才被烫嘴(zuǐ )的教训，没有直(zhí )接往(wǎng )嘴里喂，用筷子在(zài )碗里把饺子挑破(pò )，戳了半天也(yě )没看见硬(yìng )币，撅了噘嘴：怎么我就吃不(bú )到硬币啊(ā )？

孟行舟(zhōu )似笑非(fēi )笑看着孟行悠(yōu )身后，等(děng )她说完，才提醒：你挡着别人(rén )的路了。

孟行悠不(bú )情不愿地踢了自己课(kè )桌一脚，闷声回答(dá )：就这。

没错。说着(zhe )，孟行舟(zhōu )嫌热，抬(tái )手把围巾取下来(lái )，扔(rēng )给孟行悠(yōu )，拿着，我去见识见识，我的好妹妹有(yǒu )多招、人(rén )、喜、欢。

家长(zhǎng )会开完没多久(jiǔ )，还有几(jǐ )个家长在(zài )教室里(lǐ )跟贺勤了解孩(hái )子的情况(kuàng )，孟行舟(zhōu )跟贺勤点了点头，算(suàn )是打招呼(hū )。