上午最后一(yī )节课(kè )上课前, 学校在广(guǎng )播里播放了一(yī )则紧(jǐn )急通知。
贺勤转(zhuǎn )头看(kàn )着孟行悠(yōu ):孟(mèng )行悠,我记得入(rù )校自(zì )我介绍的时候,你说你会画画(huà )?
最(zuì )后一节音乐课,孟行悠要留在(zài )教室(shì )画黑板报的人物(wù )草稿(gǎo ),让楚司(sī )瑶帮(bāng )忙给老师请了假(jiǎ )。
念(niàn )头转了几个弯,话到嘴边变了(le )个样(yàng ):有可能,课外(wài )活动也在教师(shī )考核(hé )范围内。
迟砚把(bǎ )孟行悠的手机(jī )拿起(qǐ )来,看着那张图(tú ),没(méi )表态,只(zhī )是问(wèn )她:三天能画完(wán )?
说(shuō )完,秦千艺看向孟行悠和楚司(sī )瑶,问:你们觉得呢(ne )?
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