最后一节音(yīn )乐课(kè ),孟行悠要留在(zài )教室画黑板报的人物(wù )草稿,让楚司(sī )瑶帮忙(máng )给老师请了假(jiǎ )。
她(tā )可(kě )以肆意喜欢晏(yàn )今,却不想肆意喜欢(huān )迟砚。
孟行悠(yōu )眼里燃(rán )起两撮小火苗(miáo ),并不(bú )在意迟砚为什(shí )么没问她最终目标是(shì )什么,自问自(zì )答接(jiē )着(zhe )说:我们的目(mù )标是,让勤哥在五中(zhōng ),c位出道——!
孟行(háng )悠眼里燃起两(liǎng )撮小(xiǎo )火(huǒ )苗,并不在意(yì )迟砚为什么没问她最(zuì )终目标是什么(me ),自问(wèn )自答接着说:我们的(de )目标是,让勤(qín )哥在五中,c位出道——!
贺勤转头(tóu )看着孟(mèng )行悠:孟行悠(yōu ),我记(jì )得入校自我介(jiè )绍的时候,你说你会(huì )画画?
也不行(háng ),走(zǒu )都(dōu )走了现在又回(huí )去,搞(gǎo )得好像她多在(zài )乎一样,掉份(fèn )儿。
可(kě )是看见孟行悠(yōu )这幅(fú )干(gàn )劲十足眼神放(fàng )光的表情,这话突然(rán )变得说不出口(kǒu )。
迟砚(yàn )目光微动,姿(zī )势未改(gǎi ),垂眸道:抱(bào )你,然后呢?
孟行悠(yōu )气不打一处来(lái ):她对(duì )迟砚有意思,关我鸟(niǎo )蛋事?什么公(gōng )主病,活该我欠她的(de )。
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