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五(wǔ )官几乎是一个模子刻(kè )出来(lái )的，小朋友就是活脱(tuō )脱一(yī )个行走的儿童版迟砚(yàn )。

孟(mèng )行悠扪心自问，这感(gǎn )觉好(hǎo )像不(bú )算很糟糕，至少(shǎo )比之(zhī )前那(nà )种漂浮不定怀疑自己(jǐ )的感(gǎn )觉好上一百倍。

迟砚(yàn )按住(zhù )他的头，揉了两下，拍拍(pāi )他的背：去跟那边的(de )姐姐(jiě )打声招呼。

贺勤听完(wán )，松(sōng )了一口气, 转头对教导(dǎo )主任(rèn )解释：主任, 误会一场(chǎng ), 他们(men )没有早恋。

迟砚好笑(xiào )又无(wú )奈，看看煎饼摊子又(yòu )看看(kàn )孟行(háng )悠，问：这个饼(bǐng )能加(jiā )肉吗(ma )？

孟行悠心头茫(máng )然, 但(dàn )此刻(kè )也不好多问, 站起来后(hòu )也没(méi )再说话。

之前那些所(suǒ )有看(kàn )起来带点什么意思的(de )行为(wéi )言语，原来只是出于(yú )朋友(yǒu )的角度，简单又纯粹(cuì )。