现在每增加一名族人,陈(chén )天(tiān )豪的(de )户籍管理系统中都会相应增加,他(tā )可(kě )以(yǐ )把户籍系统共享给机器人教师,机(jī )器(qì )人(rén )教师可以随时跟进族里面每一个人的(de )详(xiáng )细情(qíng )况,做到同时面对多人讲课的同(tóng )时(shí ),还(hái )能兼顾到每一名学生的学习情况(kuàng )。
其(qí )中(zhōng )一人走过来介绍,还没等他介绍完(wán )毕(bì ),陈天(tiān )豪打断道:这什么破学校名字啊(ā ),可以(yǐ )改吗?
系统没有绝掉陈天豪的希(xī )望(wàng ),在(zài )完成教育任务的同时,还是有机(jī )会(huì )奖(jiǎng )励(lì )机器人教师的。
在陈天豪的说话间,第(dì )一批(pī )魔法测试人员已经开始上场,有(yǒu )人(rén )类、有翼人。
如果不是提前知道对方(fāng )是(shì )机(jī )器(qì )人,陈天豪根本不敢相信眼前这些(xiē )人(rén )居(jū )然是(shì )机器人。
没有了研究任务,陈一(yī )、陈文(wén )他们几个也跟着去学校里面学习(xí )新(xīn )的(de )知(zhī )识去了,作为研究所的所长,对(duì )于(yú )完(wán )成(chéng )系统的研究任务,已经颇为娴熟。
下(xià )午(wǔ ),在(zài )学校的操场中间并排放了一百个(gè )一(yī )米(mǐ )高(gāo )的半透明的石头。
除了三个研究(jiū )所(suǒ )里(lǐ )面(miàn )进行着当前最为重要的研究,其他人(rén )都(dōu )被陈(chén )天豪塞进学校里面学习。
不单是(shì )陈(chén )一,陈文的心中也同样有着这样的一(yī )个(gè )心(xīn )结(jié ),想要超越陈一,只能从能量晶石(shí )的(de )利(lì )用中获得。
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