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楚司瑶看(kàn )到年级(jí )前三十也没有看见孟(mèng )行悠，她急得快哭了(le )，把陶(táo )可蔓扯过来，不愿(yuàn )面(miàn )对这残(cán )酷的现实：蔓(màn )蔓你再(zài )找找，我是不是眼神(shén )不好啊，没看见悠悠(yōu )的名字(zì )

我就有啊，一(yī )段课文(wén )我都背得这么费劲，还怎么(me )考660？

迟砚今天(tiān )站出来(lái )就是为着帮孟行悠(yōu )出(chū )气，他(tā )阖了阖眼，漫(màn )不经心(xīn )道：随便，听(tīng )你的。

迟砚的声音似乎自带(dài )催眠效(xiào )果，孟行悠听(tīng )了一小(xiǎo )段，换了一个更舒(shū )服(fú )的姿势(shì )摊着，手指随(suí )着歌声(shēng )节奏，时不时在扶手(shǒu )上敲两(liǎng )下，好不惬意(yì )。

趁着(zhe )下午和晚上不(bú )上课，算是考完试的奖励，迟砚带(dài )着孟行悠去市(shì )区新开(kāi )的商场玩了一圈。

听(tīng )丈夫这(zhè )么说，孟母也(yě )认了，握住孟父的手，无奈(nài )道：是，你说得对。

成绩好(hǎo )的不敢放松，成绩差(chà )受班级气氛影响，不(bú )是破罐(guàn )破摔睡大觉、翘课不(bú )来，就是临时抱佛脚(jiǎo )，投入(rù )抢救自己学习(xí )的大业(yè )中。