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火海造成(chéng )的效果，在(zài )视觉上(shàng )来说，远比(bǐ )闪电链要强得多。

机器人教师(shī )蕴含的(de )知识非常多(duō )，不管林森有什么(me )样的问题，都能够从中得到答(dá )案。

今天的(de )测试主(zhǔ )要分为文化(huà )课与魔法课，上午(wǔ )是文化课的(de )测试，下午是魔法(fǎ )课的测试。

比如：专业技术下(xià )面的研究技术、采(cǎi )矿技术、冶(yě )炼技术、农田技术(shù )、养殖技术(shù )、管理(lǐ )技巧等。

众(zhòng )人的膜拜产生的信(xìn )仰力，第一(yī )时间被(bèi )寺庙中的雕(diāo )像所吸收。

除了陈(chén )天华，他想(xiǎng )不出在部落里面有(yǒu )人可以教陈(chén )玲这些(xiē )东西了，以(yǐ )前通过积分学习技(jì )能，也没见(jiàn )过她有这些想法。

当然，就算(suàn )如此，他的知识储(chǔ )备量，也是远远超(chāo )越陈天豪，只不过他无法直接(jiē )用知识去帮(bāng )助陈天(tiān )豪，但他可(kě )以用迂回的方式，去帮助陈天(tiān )豪，陈(chén )玲能够学会(huì )新的知识，就是陈(chén )天华的一次(cì )尝试。

从原来的部(bù )落中，不单(dān )带来了(le )那些小孩子(zǐ )，还花费了一些积(jī )分，把他自(zì )己的住处，还有两(liǎng )所研究所都(dōu )转移到(dào )林森部落。

这边有数量众多的(de )部落，暂时(shí )不需要那些小孩去(qù )做探索任务(wù )了，以(yǐ )前是因为人(rén )员缺少的问题，现(xiàn )在他们的主(zhǔ )要任务(wù )是好好学习(xí )学校的知识。

接下(xià )来的几天可(kě )就苦了那些小孩子(zǐ )们，原本只(zhī )需要学(xué )习一会儿，现在确实要花上大(dà )部分时间去(qù )学习了。