这(zhè )半个月以来,人类对于一些基础(chǔ )知(zhī )识都有(yǒu )了一定(dìng )的了解(jiě ),按基础学科的知识量来说,最(zuì )低(dī )的有一(yī )年级水(shuǐ )平,最(zuì )高差不多达到了高中水平。
又用(yòng )了其他材(cái )料做试(shì )验,像(xiàng )石器、铁器之类的物体,虽没有(yǒu )融化,但(dàn )也很好(hǎo )阻止住(zhù )。
陈天(tiān )豪也是瞪大了眼睛看着陈(chén )玲,电(diàn )流(liú )实验,你这跨(kuà )度也太(tài )大了吧,他都不知道陈玲什么时(shí )候(hòu )学习了(le )这些超(chāo )前的东(dōng )西,都有的,只要去学校那里,都(dōu )有你需(xū )要的工(gōng )具,就(jiù )算没有,爸爸给你造。
陈诚作为(wéi )一个机器(qì )人,身(shēn )上自带(dài )喇叭功能,声音不大,却让周围(wéi )的考试人(rén )员都能(néng )听得清(qīng )清楚楚(chǔ )。
先不管专业技能方面,他发现(xiàn )那(nà )些普通(tōng )技能的(de )分类,不正是前世他所学习的那些?
先(xiān )不(bú )管专业(yè )技能方(fāng )面,他(tā )发现那些普通技能的分类,不正(zhèng )是前世他(tā )所学习(xí )的那些(xiē )?
陈天豪在举着雷盾时,并不是(shì )毫无还手(shǒu )之力,他的右(yòu )手仍然(rán )可以施放其他技能,雷盾(dùn )只是用了(le )一部分(fèn )掌控能(néng )力,如(rú )果没有打破雷盾的防御极(jí )限,雷(léi )盾(dùn )可以一(yī )直举到(dào )能量消(xiāo )耗完毕为止。
陈天豪知道这十个(gè )人(rén )并不是(shì )人,而(ér )是系统(tǒng )奖励的十个机器人教师。
每个人(rén )都开始酝(yùn )酿自己(jǐ )的攻击(jī )魔法,人类使用的是电系魔法,翼人则用(yòng )得是火(huǒ )系魔法(fǎ )。
火海(hǎi )造成的效果,在视觉上来(lái )说,远比(bǐ )闪电链(liàn )要强得(dé )多。
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