欧美日韩三在9

陈(chén )天豪知道这十(shí )个人并不是人(rén )，而是系统奖励(lì )的十个机器人(rén )教(jiāo )师。

当然不是(shì )说他们所有的(de )知(zhī )识都达到了那(nà )么高的境界，很(hěn )多只是其中一(yī )门或者两门功(gōng )课(kè )达到了那样的(de )水平。

事故的(de )发(fā )生，没有阻止(zhǐ )人们对学校里(lǐ )面知识的渴望，特别是力量的(de )渴望。

陈天豪当(dāng )然是不会生产(chǎn )这样的机器人，但是系统还是(shì )提供了其他的方(fāng )式，那就是任(rèn )务奖励。

最后(hòu )还(hái )是陈天豪想了(le )个办法，分开(kāi )成(chéng )年人与未成年(nián )人的课程。

陈(chén )锋(fēng )非常紧张，低(dī )着头，手指不(bú )停(tíng )的在掌心打圈(quān )。

雷盾的效果(guǒ )就(jiù )如此惊人了，这让陈天豪更(gèng )加(jiā )期待闪电链的(de )效果了。

其实(shí )学校的所有情况(kuàng )，系统中都有(yǒu )详细的介绍，这(zhè )次主要是给林(lín )森他们介绍。